ДВУСЛОЖНЫЕ СЛОВА С ЗАКРЫТЫМ СЛОГОМ
( 4-ый тип слоговой структуры).
Упражнение «ЧЬИ ПРЕДМЕТЫ?»
Цель:
1. Учить четко произносить слова слоговой структуры 4-го типа
2. Учить образовывать притяжательные прилагательные.
3. Развивать слуховое внимание и память.
Ход игрового упражнения.
Логопед произносит предложение, сопровождая его демонстрацией презентации, и задает вопросы. Ребенок отвечает, используя притяжательные прилагательные.
- У мамы букет. Это чей букет?    - Это мамин букет.
- У папы пудель. Это чей пудель?   - Это папин пудель.
- У Вовы кубик. Это чей кубик?      - Это Вовин кубик.

- У Кати хомяк. Это чей хомяк?      - Это Катин хомяк.