ТРЕХСЛОЖНЫЕ СЛОВА ИЗ ОТКРЫТЫХ СЛОГОВ

(2-ой тип слоговой структуры)
Упражнение «КТО У КОГО?»

Цель:
1. Учить четко произносить слова слоговой структуры 2-го типа при употреблении имен существительных множественного числа именительного падежа.
2. Учить заканчивать предложение словом, подходящим по смыслу.
3. Расширять и активизировать словарный запас.
Оборудование: презентация с картинками.
Ход игрового упражнения.

Логопед показывает ребенку презентацию и говорит: «Я буду начинать предложение, а ты его заканчивай».

Логопед:            Ребенок:               
У кошки -          котята.
У утки    -          утята.
У коровы -        телята.
У гусыни -        гусята. (СНОСКА: При отсутствии нарушений звукопроизношения [c’])